O blog de Nova Russas Estamos no ar desde 2007
Tuesday, January 18, 2011
Cachorro velho
Vejam como a experiência faz a diferença...e porque sempre
buscar experiência.
Uma velha senhora foi para um safári na África e levou seu
velho vira-lata com ela.
Um dia, caçando borboletas, o velho cão, de repente, deu-se
conta de que estava perdido.
Vagando a esmo, procurando o caminho de volta, o velho cão
percebe que um jovem leopardo o viu e caminha em sua direção,
com intenção de conseguir um bom almoço .
O cachorro velho pensa:
- Oh, oh! Estou mesmo enrascado ! Olhou à volta e viu ossos
espalhados no chão por perto. Em vez de apavorar-se mais ainda,
o velho cão ajeita-se junto ao osso mais próximo, e começa a
roê-lo, dando as costas ao predador .
Quando o leopardo estava a ponto de dar o bote, o velho cachorro
exclama bem alto:
- Cara, este leopardo estava delicioso ! Será que há outros por
aí ?
Ouvindo isso, o jovem leopardo, com um arrepio de terror, suspende
seu ataque, já quase começado, e se esgueira na direção das árvores.
- Caramba! pensa o leopardo, essa foi por pouco ! O velho vira-lata
quase me pega!
Um macaco, numa árvore ali perto, viu toda a cena e logo imaginou
como fazer bom uso do que vira: em troca de proteção para si,
informaria ao predador que o vira-lata não havia comido leopardo
algum....
E assim foi, rápido, em direção ao leopardo. Mas o velho cachorro
o vê correndo na direção do predador em grande velocidade, e pensa:
Aí tem coisa!
O macaco logo alcança o felino, cochicha-lhe o que interessa e faz
um acordo com o leopardo.
O jovem leopardo fica furioso por ter sido feito de bobo, e diz:
- Aí, macaco! Suba nas minhas costas para você ver o que acontece
com aquele cachorro abusado!
Agora, o velho cachorro vê um leopardo furioso, vindo em sua direção,
com um macaco nas costas, e pensa:
- E agora, o que é que eu posso fazer ?
Mas, em vez de correr ( sabe que suas pernas doídas não o levariam
longe...) o cachorro senta, mais uma vez dando costas aos agressores,
e fazendo de conta que ainda não os viu, e quando estavam perto o
bastante para ouvi-lo, o velho cão diz:
- Cadê o filha da puta daquele macaco? Tô morrendo de fome! disse que
ia trazer outro leopardo para mim e não chega nunca!
Moral da história: não mexa com cachorro velho... idade e habilidade se
sobrepõem à juventude e intriga.. Sabedoria só vem com idade e
experiência.
Monday, January 17, 2011
CALAMIDADE
É muito triste a situação dos nossos irmãos do Leste. Rio, São Paulo e Minas Gerais têm passado por dificuldades inenarráveis, após a chegada das chuvas de verão. Só no estado do Rio de janeiro, aí compreendidos Petrópolis, Teresópolis, Nova Friburgo, Sumidouro, São José do Vale do Rio Preto e outras, já se contabilizam 678 corpos de pessoas falecidas com as enchentes.
Minas Gerais já tem 83 cidades com Estado de Emergência decretado. A situação dessas áreas nesses estados é tão calamitosa que fica impossível da cobertura total por parte da imprensa. Pessoas inconformadas com a perda de entes queridos, pais, mães, irmãos, filhos, etc. É só tristeza o que se vê desse povo tão alegre a aparentemente tão feliz como o Carioca. Esse povo que recebe tão bem os nordestinos que ali aportam em busca de melhores dias.
Qual família cearense não conta com um dos seus no Rio de Janeiro, para onde foi na esperança de um trabalho honesto que lhe proporcione oportunidade de uma vida honrada ao lado de sua família? Quantos de nós já estivemos pessoalmente no Rio, trabalhando, esperançoso por dias melhores?
Não será este o momento da gratidão? Órgãos como o Banco do Brasil, Rede Globo, diversas ONGs etc, recebem doações com o objetivo de suprir as necessidades mais urgentes, como alimento, água, roupas e remédios. Se todos os brasileiros sentirem como será importante sua colaboração por pequena que seja, muito mais gente seria assistida.
E aí, você já fez a sua parte? Já mandou sua doação?
Colabore, todos precisam urgentemente de sua ajuda.
Minas Gerais já tem 83 cidades com Estado de Emergência decretado. A situação dessas áreas nesses estados é tão calamitosa que fica impossível da cobertura total por parte da imprensa. Pessoas inconformadas com a perda de entes queridos, pais, mães, irmãos, filhos, etc. É só tristeza o que se vê desse povo tão alegre a aparentemente tão feliz como o Carioca. Esse povo que recebe tão bem os nordestinos que ali aportam em busca de melhores dias.
Qual família cearense não conta com um dos seus no Rio de Janeiro, para onde foi na esperança de um trabalho honesto que lhe proporcione oportunidade de uma vida honrada ao lado de sua família? Quantos de nós já estivemos pessoalmente no Rio, trabalhando, esperançoso por dias melhores?
Não será este o momento da gratidão? Órgãos como o Banco do Brasil, Rede Globo, diversas ONGs etc, recebem doações com o objetivo de suprir as necessidades mais urgentes, como alimento, água, roupas e remédios. Se todos os brasileiros sentirem como será importante sua colaboração por pequena que seja, muito mais gente seria assistida.
E aí, você já fez a sua parte? Já mandou sua doação?
Colabore, todos precisam urgentemente de sua ajuda.
Thursday, December 30, 2010
SURGE UM NOVO BRASIL
Já brilha no horizonte a aurora de um novo tempo. Um tempo de paz, prosperidade e muitas realizações.
É o novo Brasil que vem chegando sem a guerra do Alemão;
Sem os bandidos das armas e das drogas;
Sem a subserviência aos países ricos;
Com o prestigio de um país em pleno desenvolvimento;
Com os governos renovados democraticamente segundo os desejos do nosso povo.
Um país abençoado por Deus, e rico por natureza.
Um país que sabe impor seu prestígio na paz e na guerra.
Assim foi na ONU, assim foi na Itália, no Egito (Suez), no Haiti e no Alemão.
E assim será sempre quando o Brasil for solicitado na guerra ou na paz.
VIVA O BRASIL ! ! ! !
FELIZ 2011 ! ! ! !
É o novo Brasil que vem chegando sem a guerra do Alemão;
Sem os bandidos das armas e das drogas;
Sem a subserviência aos países ricos;
Com o prestigio de um país em pleno desenvolvimento;
Com os governos renovados democraticamente segundo os desejos do nosso povo.
Um país abençoado por Deus, e rico por natureza.
Um país que sabe impor seu prestígio na paz e na guerra.
Assim foi na ONU, assim foi na Itália, no Egito (Suez), no Haiti e no Alemão.
E assim será sempre quando o Brasil for solicitado na guerra ou na paz.
VIVA O BRASIL ! ! ! !
FELIZ 2011 ! ! ! !
Wednesday, December 29, 2010
ORGULHO PARA OS NOVARUSSENSES
Neste final de ano, queremos apresentar nossas felicitações ao grande piloto Harley Rosa, que com sua obsessão pelo motociclismo esporte que abraçou e vem conquistando grandes vitórias e levando mais longe o nome de nossa Nova Russas. Vejamos um trecho de entrevista concedida recentemente sobre suas conquistas:
EC: Como foi o seu ano esportivo na categoria regularidade?
Harley Rosa: Este ano de 2010 Foi maravilhoso pra mim. Conquistei o tricampeonato na copa e o bicampeonato no cearense. Fui Campeão Invicto!! Venci cinco das cinco etapas e gostaria muito que tivesse tido mais algumas, porque estavam todas ótimas!!
Só Faltou o Cerapió, mas quem sabe em 2011. Melhorei muito e aprendi mais ainda do que o esperado, porque cada prova é uma prova.
PARABENS HARLEY. QUEM SABE EM 2011 O CEARAPIÓ SERA SEU TAMBEM!
Tuesday, December 21, 2010
COLÉGIO VALE DO CURTUME (continuação)
COLÉGIO VALE DO CURTUME
(CONTINUAÇÃO)
Voltamos a comentar a sistemática adotada pelo grande CVC, colégio que se impõe pela competência dos que o fazem. No entanto, inconformados com as últimas decisões de fim de ano que tem atingido muitos alunos, que por certo merecem um tratamento condigno, não só pela sua permanência na escola, mas também pelos custos volumosos que representam a permanência de um aluno em qualquer estabelecimento particular de ensino.
Nada obstante, e para deixar claro nossa posição com vistas ao assunto em debate, transcrevemos parte da resolução 384/20024, do Conselho de Educação do Ceará, a seguir:..........................................................................................
RESOLUÇÃO CEC N º 384/2004
Dispõe sobre Estudos de Recuperação.
O Conselho de Educação do Ceará, no uso de suas atribuições definidas na Lei Nº 11.014, de 9 de abril de 1985, e tendo em vista orientar os estabelecimentos de ensino sobre a obrigatoriedade de proporcionar aos seus alunos Estudos de Recuperação, em conformidade com os dispositivos da Lei Nº 9.394/1996, contidos no Artigo 24, Inciso V, Letra “e”, no Artigo 12, Inciso V, e no Artigo 13, Inciso IV.
RESOLVE:
Art. 1º – Entende-se por Estudos de Recuperação o tratamento especial dispensado aos alunos nas situações de avaliação de aprendizagem, cujos resultados forem considerados pelo professor como insuficientes.
§ 1º – Os estudos previstos no “caput” deste artigo constituem-se um dever da escola com a participação da família, cujos procedimentos serão disciplinados no regimento escolar.
§ 2º – O processo de recuperação será definido pela escola com a participação da família.
Art. 2º – A insuficiência de rendimento escolar poderá ser identificada:
a) pelo que o Regimento Escolar estabelecer como conceito ou nota mínima para aprovação;
b) pelo parecer escrito do professor, identificando conteúdos ou habilidades que considere importantes na aprendizagem do aluno;
c) pelo manifesto desejo do aluno de complementar estudos em determinado conteúdo programático.
Art. 3º – São características dos Estudos de Recuperação:
a) metodologia adequada às dificuldades de aprendizagem constatadas;
b) revisão da parte do conteúdo em que o aluno demonstrou dificuldade;
c) orientação e acompanhamento individualizados ou em grupos com dificuldades idênticas;
d) desenvolvimento de exercícios para aquisição de habilidades, quando for o caso.
Art. 4º – Competirá ao professor estabelecer estratégias de recuperação, podendo adotar processos pedagógicos diversos, como pesquisas, estudo de módulos, trabalhos individuais ou em grupos, leituras complementares, relatos de experiência e outras atividades que, a seu critério, forem julgadas adequadas, sempre voltadas a aprimorar a aprendizagem do aluno.
Art. 5º – Os Estudos de Recuperação realizar-se-ão de preferência para-lelos ao período letivo, nos termos do Regimento Escolar.
Art. 6º – Em casos excepcionais, os estudos de recuperação final poderão ser administrados pela família, sob orientação da escola, à qual caberá a avaliação.
Parágrafo único – Na situação prevista neste artigo, a escola obrigar-se-á a definir os conteúdos e prazos previstos para o encerramento do processo.
Parágrafo único – Na situação prevista neste artigo, a escola obrigar-se-á a definir os conteúdos e prazos previstos para o encerramento do processo.
Art. 7º – A duração dos Estudos de Recuperação será definida pelo esta-belecimento de ensino, atendendo ao grau de dificuldade verificada e ao ritmo de aprendizagem do aluno, levando-se sempre em consideração o parecer do professor que conduz o processo de recuperação.
Art. 8º – A avaliação dos estudos de recuperação poderá ser escrita ou oral, a critério do professor, considerando sempre, nessa escolha, a natureza, o grau e a abrangência do conhecimento, objeto da avaliação, e as possibilidades de aprendizagem do aluno.
Parágrafo único – O resultado dos Estudos de Recuperação, se satis-fatório, deverá ser lançado na ficha individual do aluno, prevalecendo sobre aquele obtido durante o bimestre, semestre ou período letivo.
.............................................................................
Art. 11 – Caso o aluno submeta-se à Recuperação Final, somente será considerado reprovado, se não obtiver êxito após efetivo trabalho pedagógico, com a duração mínima de 10 (dez) dias úteis, sendo destinada uma hora em cada dia para o conteúdo ou parte do conteúdo da disciplina em que demonstrou dificuldade.
Art. 12 – Esta Resolução entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário.
Sala das Sessões do Conselho de Educação do Ceará, em Fortaleza, aos 29 de setembro de 2004.
GUARACIARA BARROS LEAL – Presidente do CEC
JORGELITO CALS DE OLIVEIRA – Vice-Presidente e Relator..................................................................................
Visto isso, consideramos necessário uma revisão nas decisões por parte da Direção do CVC, no tocante ao assunto relacionado com o capítulo da recuperação de alunos que não atingiram a nota considerada mínima para que o aluno seja aproveitado no ano seguinte, evitando assim prejudicar alunos, desrespeitando decisões de instituições superiores como o Conselho de Educação do Ceará.
(CONTINUAÇÃO)
Voltamos a comentar a sistemática adotada pelo grande CVC, colégio que se impõe pela competência dos que o fazem. No entanto, inconformados com as últimas decisões de fim de ano que tem atingido muitos alunos, que por certo merecem um tratamento condigno, não só pela sua permanência na escola, mas também pelos custos volumosos que representam a permanência de um aluno em qualquer estabelecimento particular de ensino.
Nada obstante, e para deixar claro nossa posição com vistas ao assunto em debate, transcrevemos parte da resolução 384/20024, do Conselho de Educação do Ceará, a seguir:..........................................................................................
RESOLUÇÃO CEC N º 384/2004
Dispõe sobre Estudos de Recuperação.
O Conselho de Educação do Ceará, no uso de suas atribuições definidas na Lei Nº 11.014, de 9 de abril de 1985, e tendo em vista orientar os estabelecimentos de ensino sobre a obrigatoriedade de proporcionar aos seus alunos Estudos de Recuperação, em conformidade com os dispositivos da Lei Nº 9.394/1996, contidos no Artigo 24, Inciso V, Letra “e”, no Artigo 12, Inciso V, e no Artigo 13, Inciso IV.
RESOLVE:
Art. 1º – Entende-se por Estudos de Recuperação o tratamento especial dispensado aos alunos nas situações de avaliação de aprendizagem, cujos resultados forem considerados pelo professor como insuficientes.
§ 1º – Os estudos previstos no “caput” deste artigo constituem-se um dever da escola com a participação da família, cujos procedimentos serão disciplinados no regimento escolar.
§ 2º – O processo de recuperação será definido pela escola com a participação da família.
Art. 2º – A insuficiência de rendimento escolar poderá ser identificada:
a) pelo que o Regimento Escolar estabelecer como conceito ou nota mínima para aprovação;
b) pelo parecer escrito do professor, identificando conteúdos ou habilidades que considere importantes na aprendizagem do aluno;
c) pelo manifesto desejo do aluno de complementar estudos em determinado conteúdo programático.
Art. 3º – São características dos Estudos de Recuperação:
a) metodologia adequada às dificuldades de aprendizagem constatadas;
b) revisão da parte do conteúdo em que o aluno demonstrou dificuldade;
c) orientação e acompanhamento individualizados ou em grupos com dificuldades idênticas;
d) desenvolvimento de exercícios para aquisição de habilidades, quando for o caso.
Art. 4º – Competirá ao professor estabelecer estratégias de recuperação, podendo adotar processos pedagógicos diversos, como pesquisas, estudo de módulos, trabalhos individuais ou em grupos, leituras complementares, relatos de experiência e outras atividades que, a seu critério, forem julgadas adequadas, sempre voltadas a aprimorar a aprendizagem do aluno.
Art. 5º – Os Estudos de Recuperação realizar-se-ão de preferência para-lelos ao período letivo, nos termos do Regimento Escolar.
Art. 6º – Em casos excepcionais, os estudos de recuperação final poderão ser administrados pela família, sob orientação da escola, à qual caberá a avaliação.
Parágrafo único – Na situação prevista neste artigo, a escola obrigar-se-á a definir os conteúdos e prazos previstos para o encerramento do processo.
Parágrafo único – Na situação prevista neste artigo, a escola obrigar-se-á a definir os conteúdos e prazos previstos para o encerramento do processo.
Art. 7º – A duração dos Estudos de Recuperação será definida pelo esta-belecimento de ensino, atendendo ao grau de dificuldade verificada e ao ritmo de aprendizagem do aluno, levando-se sempre em consideração o parecer do professor que conduz o processo de recuperação.
Art. 8º – A avaliação dos estudos de recuperação poderá ser escrita ou oral, a critério do professor, considerando sempre, nessa escolha, a natureza, o grau e a abrangência do conhecimento, objeto da avaliação, e as possibilidades de aprendizagem do aluno.
Parágrafo único – O resultado dos Estudos de Recuperação, se satis-fatório, deverá ser lançado na ficha individual do aluno, prevalecendo sobre aquele obtido durante o bimestre, semestre ou período letivo.
.............................................................................
Art. 11 – Caso o aluno submeta-se à Recuperação Final, somente será considerado reprovado, se não obtiver êxito após efetivo trabalho pedagógico, com a duração mínima de 10 (dez) dias úteis, sendo destinada uma hora em cada dia para o conteúdo ou parte do conteúdo da disciplina em que demonstrou dificuldade.
Art. 12 – Esta Resolução entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário.
Sala das Sessões do Conselho de Educação do Ceará, em Fortaleza, aos 29 de setembro de 2004.
GUARACIARA BARROS LEAL – Presidente do CEC
JORGELITO CALS DE OLIVEIRA – Vice-Presidente e Relator..................................................................................
Visto isso, consideramos necessário uma revisão nas decisões por parte da Direção do CVC, no tocante ao assunto relacionado com o capítulo da recuperação de alunos que não atingiram a nota considerada mínima para que o aluno seja aproveitado no ano seguinte, evitando assim prejudicar alunos, desrespeitando decisões de instituições superiores como o Conselho de Educação do Ceará.
Saturday, December 18, 2010
COLÉGIO VALE DO CURTUME
COLÉGIO VALE DO CURTUME
Voltamos a falar sobre o Colégio Vale do Curtume, um dos grandes estabelecimentos particular de ensino de nossa querida Nova Russas. Sabemos a importância deste colégio na formação de nossos jovens, preparando-os para o futuro.
No entanto, queremos também registrar nossa estranheza da forma como alguns alunos são tratados, principalmente aqueles que não tiveram a sorte de atingir a média logo cedo. Professores tratam com indiferença, evitam o total aproveitamento do esforço dispendido pelo mesmo, em matéria de aplicação das notas e avaliação final. Parcialidade no trato de diferentes alunos, e desrespeito a determinação técnica de médicos para alunos com necessidade de tratamento diferenciado.
Certos alunos, que por exigência médica deveriam ser mantidos na primeira fila, são deixados de lado pela preferencia clara por outros.
Tem ainda a figura do Ré bem como a do Ré-Ré instituído e aplicado na prática pela maioria das escolas, e lá não se aceita sequer discutir o problema. Determinado aluno aprovado em todas as matérias, menos geografia e história, matérias puramente decorativas, é reprovado sem aproveitamento de suas expressões sobre cada questão, quando se sabe perfeitamente que atualmente se aproveita ou se aceita muito mais a intenção do que o que está expresso com palavras.
Voltamos a falar sobre o Colégio Vale do Curtume, um dos grandes estabelecimentos particular de ensino de nossa querida Nova Russas. Sabemos a importância deste colégio na formação de nossos jovens, preparando-os para o futuro.
No entanto, queremos também registrar nossa estranheza da forma como alguns alunos são tratados, principalmente aqueles que não tiveram a sorte de atingir a média logo cedo. Professores tratam com indiferença, evitam o total aproveitamento do esforço dispendido pelo mesmo, em matéria de aplicação das notas e avaliação final. Parcialidade no trato de diferentes alunos, e desrespeito a determinação técnica de médicos para alunos com necessidade de tratamento diferenciado.
Certos alunos, que por exigência médica deveriam ser mantidos na primeira fila, são deixados de lado pela preferencia clara por outros.
Tem ainda a figura do Ré bem como a do Ré-Ré instituído e aplicado na prática pela maioria das escolas, e lá não se aceita sequer discutir o problema. Determinado aluno aprovado em todas as matérias, menos geografia e história, matérias puramente decorativas, é reprovado sem aproveitamento de suas expressões sobre cada questão, quando se sabe perfeitamente que atualmente se aproveita ou se aceita muito mais a intenção do que o que está expresso com palavras.
MORRE D. LUIZINHA TORRES
Faleceu nesta manhã em sua residência aos 85 anos, D. Luiza Torres de Aragão. Ao seu esposo Porfírio e aos filhos, genros noras e netos, nossos mais sinceros pêsames.
O movimento espírita perde uma de suas maiores incentivadoras, pois foi em sua residência e na de D. Aldenora que se iniciou os primeiros passos desse grande movimento cristão.
O movimento espírita perde uma de suas maiores incentivadoras, pois foi em sua residência e na de D. Aldenora que se iniciou os primeiros passos desse grande movimento cristão.
Friday, November 19, 2010
Dr. TADEU MERLIN, CONTRA BEBÊS DEFICIENTES
O médico americano, Dr Tadeu Merlin, era a favor do extermínio de bebês deficientes. Para ele, somente bebês saudáveis deviam viver.
Certa madrugada, chamado para fazer um parto, não escondeu sua indignação quando retirou um bebê com as pernas aleijadas, mas o tempo, senhor da razão, lhe daria uma dura lição.
No final de sua vida, sua filha contraiu uma doença incurável. Peregrinou por grandes centros de excelência sem nada encontrar, até que foi informado que havia um médico no interior dos Estados Unidos fazendo experiências naquela área.
Viajou ao encontro do médico de mesmo nome, Dr Tadeu Merlin, que o informou está fazendo experiências promissoras com uma medicação em animais, mas não a havia testado em humanos. Propôs aplicá-la em sua filha, mas ao levantar-se, Dr Tadeu - pai, notou que ele era aleijado. Quis sabe sua estória, e ele contou-lhe que sua mãe colocou seu nome em homenagem ao médico que a salvou, fazendo seu parto. A medicação foi aplicada, e sua filha ficou curada pelo médico que não deveria existir.
Ensinou André Luis que "encontramos na vida, pessoas lugares e situações necessários a nossa evolução". Que bom que o Dr. Tadeu Merlin - pai pode encontrar o Dr Tadeu Merlin - cientista, para receber e apreender esta dura lição.
José Matos, ouvida de Divaldo Franco, conferencista bahiano - DF - 18.11.2010
Certa madrugada, chamado para fazer um parto, não escondeu sua indignação quando retirou um bebê com as pernas aleijadas, mas o tempo, senhor da razão, lhe daria uma dura lição.
No final de sua vida, sua filha contraiu uma doença incurável. Peregrinou por grandes centros de excelência sem nada encontrar, até que foi informado que havia um médico no interior dos Estados Unidos fazendo experiências naquela área.
Viajou ao encontro do médico de mesmo nome, Dr Tadeu Merlin, que o informou está fazendo experiências promissoras com uma medicação em animais, mas não a havia testado em humanos. Propôs aplicá-la em sua filha, mas ao levantar-se, Dr Tadeu - pai, notou que ele era aleijado. Quis sabe sua estória, e ele contou-lhe que sua mãe colocou seu nome em homenagem ao médico que a salvou, fazendo seu parto. A medicação foi aplicada, e sua filha ficou curada pelo médico que não deveria existir.
Ensinou André Luis que "encontramos na vida, pessoas lugares e situações necessários a nossa evolução". Que bom que o Dr. Tadeu Merlin - pai pode encontrar o Dr Tadeu Merlin - cientista, para receber e apreender esta dura lição.
José Matos, ouvida de Divaldo Franco, conferencista bahiano - DF - 18.11.2010
Wednesday, November 10, 2010
ORGULHO DE SER NORDESTINO
Apresento a seguir, o assunto que tomou conta das rodas de nordestinos em todo o Brasil, já refletindo em parte do mundo. Transcrevo um artigo de um jornal de Sergipe, intitulado "Calem a Boca Nordestinos!" de José Barbosa Junior em Respota à Mayara Petruso.
Me desculpem se o texto é muito longo, mas considero necessário sua transcrição "in totum" para conhecimento de todos:
As eleições de 2010 trouxeram à tona, entre muitas outras coisas, o que há de pior no Brasil em relação aos preconceitos. Sejam eles religiosos, partidários, regionais, foram lançados à luz de maneira violenta, sádica e contraditória.
á escrevi sobre os preconceitos religiosos em outros textos e a cada dia me envergonho mais do povo que se diz evangélico (do qual faço parte) e dos pilantras profissionais de púlpito, como Silas Malafaia, Renê Terra Nova e outros, que se venderam de forma absurda aos seus candidatos. A luta pelo poder ainda é a maior no meio do baixo-evangelicismo brasileiro.
Mas o que me motivou a escrever este texto foi a celeuma causada na internet, que extrapolou a rede mundial de computadores, pelas declarações da paulista, estudante de Direito, Mayara Petruso, alavancada por uma declaração no twitter:
“Nordestino não é gente. Faça um favor a SP, mate um nordestino afogado!”.
Infelizmente, Mayara não foi a única. Vários outros “brasileiros” também passaram a agredir os nordestinos, revoltados com o resultado final das eleições, que elegeu a primeira mulher presidentE ou presidentA (sim, fui corrigido por muitos e convencido pelos “amigos” Houaiss e Aurélio) do nosso país.
E fiquei a pensar nas verdades ditas por estes jovens, tão emocionados em suas declarações contra os nordestinos. Eles têm razão!
Os nordestinos devem ficar quietos! Cale a boca, povo do Nordeste!
Que coisas boas vocês têm pra oferecer ao resto do país?
Ou vocês pensam que são os bons só porque deram à literatura brasileira nomes como o do alagoano Graciliano Ramos, dos paraibanos José Lins do Rego e Ariano Suassuna, dos pernambucanos João Cabral de Melo Neto e Manuel Bandeira, ou então dos cearenses José de Alencar e a maravilhosa Rachel de Queiroz?
Só porque o Maranhão nos deu Gonçalves Dias, Aluisio Azevedo, Arthur Azevedo, Ferreira Gullar, José Louzeiro e Josué Montello, e o Ceará nos presenteou com José de Alencar e Patativa do Assaré e a Bahia em seus encantos nos deu como herança Jorge Amado, vocês pensam que podem tudo?
Isso sem falar no humor brasileiro, de quem sugamos de vocês os talentos do genial Chico Anysio, do eterno trapalhão Renato Aragão, de Tom Cavalcante e até mesmo do palhaço Tiririca, que foi eleito o deputado federal mais votado pelos… pasmem… PAULISTAS!!!
E já que está na moda o cinema brasileiro, ainda poderia falar de atores como os cearenses José Wilker, Luiza Tomé, Milton Moraes e Emiliano Queiróz, o inesquecível Dirceu Borboleta, ou ainda do paraibano José Dumont ou de Marco Nanini, pernambucano.
Ah! E ainda os baianos Lázaro Ramos e Wagner Moura, que será eternizado pelo “carioca” Capitão Nascimento, de Tropa de Elite, 1 e 2.
Música? Não, vocês nordestinos não poderiam ter coisa boa a nos oferecer, povo analfabeto e sem cultura…
Ou pensam que teremos que aceitar vocês por causa da aterradora simplicidade e majestade de Luiz Gonzaga, o rei do baião? Ou das lindas canções de Nando Cordel e dos seus conterrâneos pernambucanos Alceu Valença, Dominguinhos, Geraldo Azevedo e Lenine? Isso sem falar nos paraibanos Zé e Elba Ramalho e do cearense Fagner…
E Não poderia deixar de lembrar também da genial família Caymmi e suas melofias doces e baianas a embalar dias e noites repletas de poesia…
Ah! Nordestinos…
Além de tudo isso, vocês ainda resistiram à escravatura. E foi daí que nasceu o mais famoso quilombo, símbolo da resistência dos negros à força opressora do branco que sabe o que é melhor para o nosso país. Por que vocês foram nos dar Zumbi dos Palmares? Só para marcar mais um ponto na sofrida e linda história do seu povo?
Um conselho, pobres nordestinos!. Vocês deveriam aprender conosco, povo civilizado do sul e sudeste do Brasil. Nós, sim, temos coisas boas a lhes ensinar.
Por que não aprendem conosco os batidões do funk carioca? Deveriam aprender e ver as suas meninas dançarem até o chão, sendo carinhosamente chamadas de “cachorras”. Além disso, deveriam aprender também muito da poesia estética e musical de Tati Quebra-Barraco, Latino e Kelly Key. Sim, porque melhor que a asa branca bater asas e voar, é ter festa no apê e rolar bundalelê!
Por que não aprendem do pagode gostoso de Netinho de Paula? E ainda poderiam levar suas meninas para “um dia de princesa” (se não apanharem no caminho)! Ou então o rock melódico e poético de Supla! Vocês adorariam!!!
Mas se não quiserem, podemos pedir ao pessoal aqui do lado, do Mato Grosso do Sul, que lhes exporte o sertanejo universitário… coisa da melhor qualidade!
Ah! E sem falar numa coisa que vocês tem que aprender conosco, povo civilizado, branco e intelectualizado: explorar bem o trabalho infantil! Vocês não sabem, mas na verdade não está em jogo se é ou não trabalho infantil (isso pouco vale pra justiça), o que importa mesmo é o QUANTO esse trabalho infantil vai render. Ou vocês não perceberam ainda que suas crianças não podem trabalhar nas plantações, nas roças, etc. porque isso as afasta da escola e é um trabalho horroroso e sujo, mas na verdade, é porque ganha pouco. Bom mesmo é a menina deixar de estudar pra ser modelo e sustentar os pais, ou ser atriz mirim ou cantora e ter a sua vida totalmente modificada, mesmo que não tenha estrutura psicológica pra isso… mas o que importa mesmo é que vão encher o bolso e nunca precisarão de Bolsa-família, daí, é fácil criticar quem precisa!
Minha mensagem então é essa: – Calem a boca, nordestinos!
Calem a boca, porque vocês não precisam se rebaixar e tentar responder a tantos absurdos de gente que não entende o que é, mesmo sendo abandonado por tantos anos pelo próprio país, vocês tirarem tanta beleza e poesia das mãos calejadas e das peles ressecadas de sol a sol.
Calem a boca, e deixem quem não tem nada pra dizer jogar suas palavras ao vento. Não deixem que isso os tire de sua posição majestosa na construção desse povo maravilhoso, de tantas cores, sotaques, religiões e gentes.
Calem a boca, porque a história desse país responderá por si mesma a importância e a contribuição que vocês nos legaram, seja na literatura, na música, nas artes cênicas ou em quaisquer situações em que a força do seu povo falou mais alto e fez valer a máxima do escritor: “O sertanejo é, antes de tudo, um forte!”
Que o Deus de todos os povos, raças, tribos e nações, os abençoe, queridos irmãos nordestinos!
Por José Barbosa Junior
Me desculpem se o texto é muito longo, mas considero necessário sua transcrição "in totum" para conhecimento de todos:
As eleições de 2010 trouxeram à tona, entre muitas outras coisas, o que há de pior no Brasil em relação aos preconceitos. Sejam eles religiosos, partidários, regionais, foram lançados à luz de maneira violenta, sádica e contraditória.
á escrevi sobre os preconceitos religiosos em outros textos e a cada dia me envergonho mais do povo que se diz evangélico (do qual faço parte) e dos pilantras profissionais de púlpito, como Silas Malafaia, Renê Terra Nova e outros, que se venderam de forma absurda aos seus candidatos. A luta pelo poder ainda é a maior no meio do baixo-evangelicismo brasileiro.
Mas o que me motivou a escrever este texto foi a celeuma causada na internet, que extrapolou a rede mundial de computadores, pelas declarações da paulista, estudante de Direito, Mayara Petruso, alavancada por uma declaração no twitter:
“Nordestino não é gente. Faça um favor a SP, mate um nordestino afogado!”.
Infelizmente, Mayara não foi a única. Vários outros “brasileiros” também passaram a agredir os nordestinos, revoltados com o resultado final das eleições, que elegeu a primeira mulher presidentE ou presidentA (sim, fui corrigido por muitos e convencido pelos “amigos” Houaiss e Aurélio) do nosso país.
E fiquei a pensar nas verdades ditas por estes jovens, tão emocionados em suas declarações contra os nordestinos. Eles têm razão!
Os nordestinos devem ficar quietos! Cale a boca, povo do Nordeste!
Que coisas boas vocês têm pra oferecer ao resto do país?
Ou vocês pensam que são os bons só porque deram à literatura brasileira nomes como o do alagoano Graciliano Ramos, dos paraibanos José Lins do Rego e Ariano Suassuna, dos pernambucanos João Cabral de Melo Neto e Manuel Bandeira, ou então dos cearenses José de Alencar e a maravilhosa Rachel de Queiroz?
Só porque o Maranhão nos deu Gonçalves Dias, Aluisio Azevedo, Arthur Azevedo, Ferreira Gullar, José Louzeiro e Josué Montello, e o Ceará nos presenteou com José de Alencar e Patativa do Assaré e a Bahia em seus encantos nos deu como herança Jorge Amado, vocês pensam que podem tudo?
Isso sem falar no humor brasileiro, de quem sugamos de vocês os talentos do genial Chico Anysio, do eterno trapalhão Renato Aragão, de Tom Cavalcante e até mesmo do palhaço Tiririca, que foi eleito o deputado federal mais votado pelos… pasmem… PAULISTAS!!!
E já que está na moda o cinema brasileiro, ainda poderia falar de atores como os cearenses José Wilker, Luiza Tomé, Milton Moraes e Emiliano Queiróz, o inesquecível Dirceu Borboleta, ou ainda do paraibano José Dumont ou de Marco Nanini, pernambucano.
Ah! E ainda os baianos Lázaro Ramos e Wagner Moura, que será eternizado pelo “carioca” Capitão Nascimento, de Tropa de Elite, 1 e 2.
Música? Não, vocês nordestinos não poderiam ter coisa boa a nos oferecer, povo analfabeto e sem cultura…
Ou pensam que teremos que aceitar vocês por causa da aterradora simplicidade e majestade de Luiz Gonzaga, o rei do baião? Ou das lindas canções de Nando Cordel e dos seus conterrâneos pernambucanos Alceu Valença, Dominguinhos, Geraldo Azevedo e Lenine? Isso sem falar nos paraibanos Zé e Elba Ramalho e do cearense Fagner…
E Não poderia deixar de lembrar também da genial família Caymmi e suas melofias doces e baianas a embalar dias e noites repletas de poesia…
Ah! Nordestinos…
Além de tudo isso, vocês ainda resistiram à escravatura. E foi daí que nasceu o mais famoso quilombo, símbolo da resistência dos negros à força opressora do branco que sabe o que é melhor para o nosso país. Por que vocês foram nos dar Zumbi dos Palmares? Só para marcar mais um ponto na sofrida e linda história do seu povo?
Um conselho, pobres nordestinos!. Vocês deveriam aprender conosco, povo civilizado do sul e sudeste do Brasil. Nós, sim, temos coisas boas a lhes ensinar.
Por que não aprendem conosco os batidões do funk carioca? Deveriam aprender e ver as suas meninas dançarem até o chão, sendo carinhosamente chamadas de “cachorras”. Além disso, deveriam aprender também muito da poesia estética e musical de Tati Quebra-Barraco, Latino e Kelly Key. Sim, porque melhor que a asa branca bater asas e voar, é ter festa no apê e rolar bundalelê!
Por que não aprendem do pagode gostoso de Netinho de Paula? E ainda poderiam levar suas meninas para “um dia de princesa” (se não apanharem no caminho)! Ou então o rock melódico e poético de Supla! Vocês adorariam!!!
Mas se não quiserem, podemos pedir ao pessoal aqui do lado, do Mato Grosso do Sul, que lhes exporte o sertanejo universitário… coisa da melhor qualidade!
Ah! E sem falar numa coisa que vocês tem que aprender conosco, povo civilizado, branco e intelectualizado: explorar bem o trabalho infantil! Vocês não sabem, mas na verdade não está em jogo se é ou não trabalho infantil (isso pouco vale pra justiça), o que importa mesmo é o QUANTO esse trabalho infantil vai render. Ou vocês não perceberam ainda que suas crianças não podem trabalhar nas plantações, nas roças, etc. porque isso as afasta da escola e é um trabalho horroroso e sujo, mas na verdade, é porque ganha pouco. Bom mesmo é a menina deixar de estudar pra ser modelo e sustentar os pais, ou ser atriz mirim ou cantora e ter a sua vida totalmente modificada, mesmo que não tenha estrutura psicológica pra isso… mas o que importa mesmo é que vão encher o bolso e nunca precisarão de Bolsa-família, daí, é fácil criticar quem precisa!
Minha mensagem então é essa: – Calem a boca, nordestinos!
Calem a boca, porque vocês não precisam se rebaixar e tentar responder a tantos absurdos de gente que não entende o que é, mesmo sendo abandonado por tantos anos pelo próprio país, vocês tirarem tanta beleza e poesia das mãos calejadas e das peles ressecadas de sol a sol.
Calem a boca, e deixem quem não tem nada pra dizer jogar suas palavras ao vento. Não deixem que isso os tire de sua posição majestosa na construção desse povo maravilhoso, de tantas cores, sotaques, religiões e gentes.
Calem a boca, porque a história desse país responderá por si mesma a importância e a contribuição que vocês nos legaram, seja na literatura, na música, nas artes cênicas ou em quaisquer situações em que a força do seu povo falou mais alto e fez valer a máxima do escritor: “O sertanejo é, antes de tudo, um forte!”
Que o Deus de todos os povos, raças, tribos e nações, os abençoe, queridos irmãos nordestinos!
Por José Barbosa Junior
Monday, November 01, 2010
TIRIRICA
Ditado De Tiririca
A Justiça Eleitoral pretende convocar o deputado federal eleito com 1,35 milhão de votos, Francisco Everardo Oliveira Silva (PR), o Tiririca, para a realização de um ditado e leitura de um texto simples para verificar a condição dele de alfabetizado. Segundo o juiz da 1ª Zona Eleitoral de São Paulo que acompanha o caso, a medida servirá para que "o juízo possa analisar melhor a defesa apresentada pelo humorista na ação penal".
O prazo para a realização da audiência ainda não foi divulgado. O juiz afirmou que Tiririca poderá se recusar a comparecer à audiência para realização dos testes ou negar-se a participar deles, pois "a lei penal estabelece que ninguém é obrigado a produzir prova contra si mesmo". Caso Tiririca compareça à audiência e a colheita do material seja satisfatória, ele poderá ser absolvido sumariamente, de acordo com o juiz. Se o juiz não considerar as provas satisfatórias, será dada continuidade ao processo, com a oitiva de testemunhas.
O presidente Lula ao falar sobre o assunto, disse que lamentava o que estavam fazendo com “esse rapaz”. A justiça não respeita o desejo de um milhão e 200 mil eleitores brasileiros que o escolheram como seu representante.
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